تفاوت نظریه پیاژه و گلدمن در درک مفاهیم دینی •مرحله عملیات عینی در درک مفاهیم دینی مدت زمان بیشتری به طول می انجامد •تجربه های دینی کودکان و نیز اتخاذ شیوه های آموزشی می تواند تأثیر بسیاری در تعیین زمان یادگیری داشته باشد •اطلاعات پیش از موقع و فراتر از درک کودک نه تنها به او کمک نمی کند بلکه وی را برای مدت طولانی در تفکر مذهبی عینی متوقف می سازد •میان سه مرحله، مراحل واسطه ای نیز وجود دارد مراحل ...